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Multimedia-Bausteine - Lehr- und Lerntools für den Chemieunterricht PDF Drucken E-Mail
Bereich: Unterricht; Erstellt: Mittwoch, 22. November 2006; 1192 mal gelesen

Unter dem Namen "CHEMIE INTERAKTIV" werden von mir in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. M.W. Tausch [Universität Duisburg-Essen und Bergische Universität Wuppertal] Lehr- und Lerntools für den Chemieunterricht entwickelt.
Diese Multimedia-Programme stehen allen Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern über das Internet zur Verfügung.

Im Rahmen meiner Teilabordnung von der Heinrich-Heine-Gesamtschule in Duisburg (Rheinhausen) zur Hochschule [Chemiedidaktik Prof. Dr. M.W. Tausch, s.o.] wurden in den Jahren 1998-2002 und seit 2005

  • "Informierende Trickfilme" (kommentierte Flash-Animationen, Videosequenzen)
  • "Interaktive Animationen" (interaktive Trickdarstellungen)
  • "Lernprogramme bzw. Lernnetze als Software für individuelles Lernen"

geplant und entwickelt.

Neben den Flashfilmen wurde ein Workshop zum Zeichnen Chemischer Formeln mit der Freeware-Version ChemSketch von ACDlabs aufgebaut. Im Workshop lernen Sie anhand kleiner Filmsequenzen, wie Struktur- und Summenformeln mit ChemSketch gezeichnet werden.
Zusätzlich erfahren Sie, wie die Formeln bzw. 3D-Molekülmodelle (Kugelstab-, Draht-, oder Kalottenmodell) in Textprogramme übernommen werden können. Sie können damit Arbeitsblätter, Folien und auch Ihre individuelle Molekülsammlung für Präsentationen im Unterricht erstellen

[vergl. unter >> Chemiethemen >> Moleküle >> Praxis - Workshop].

Einige Moleküle sind auf dieser Homepage zum Online-Betrachten und -Präsentieren abgelegt. Mit unserem Molekül-Viewer - es handelt sich dabei um einen HTML-Web-Seite - können Sie diese vorbereiteten Moleküle abrufen, anzeigen lassen und interaktiv manipulieren. Was z.B. gezeigt werden kann, finden Sie auf der Vorschauseite
[unter >> Chemiethemen >> Moleküle >> Beispiel-Moleküle].
Sie können diesen Viewer hier direkt starten.

http://www.chemie-interaktiv.net/

Info Bayerischer Schulserver 2006/11/13

 


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